Känguru-Wettbewerb 2023 am Lauerhaas

Erneut fanden sich in unserer Aula 69 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-10 zusammen, um ihr mathematisches Können, fernab des alltäglichen Multiplizierens und Gleichungen-Lösens, unter Beweis zu stellen. An dieser Stelle auch ein großes Dankeschön an unsere Hausmeister, die die Aula in den „Klausur-Modus“ versetzten. Insbesondere in den unteren Jahrgängen konnten wir uns dieses Mal über große Anmeldezahlen freuen. Wie in jedem Jahr lag der Schwerpunkt beim Känguru-Wettbewerb auf kreativem und spielerischem Denken. In der vorbildlichsten Arbeitsatmosphäre wurden die verschiedenen Aufgabenzettel bearbeitet und – von einigen mit hervorragendem Erfolg – gelöst.

Besonders hervorzuheben sind hierbei Jason Moschüring (10f), der mit 78 Punkten zu den besten zehn Prozent seines Jahrgangs in Deutschland zählte; Jonas Rüsken (9d), der mit 80,5 Punkten knapp unterhalb der Zehn-Prozent-Marke lag und insbesondere Jannis Hüsken (5e), welcher mit 80,75 erzielten Punkten zu den besten fünf Prozent des Jahrgangs 5 in Deutschland zählt und sich über einen Sachpreis freuen darf.

Für dieses Jahr ist der Känguru-Wettbewerb damit bald Geschichte (allein auf die Urkunden und Preise warten wir noch). Wir hoffen aber darauf, dass wir auch im nächsten Jahr wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler dafür begeistern können.

C. Großbölting

KAoA – Workshops am Lauerhaas

Kein Abschluss ohne Anschluss – Unter diesem Motto fanden im März erneut Workshops für die EF und Q1 statt. Die SchülerInnen der Jahrgangsstufe EF setzten sich dabei zunächst individuell mit ihren eigenen Stärken und Interessen auseinander, indem sie u.a. das digitale Erkundungstool der Bundesagentur für Arbeit „Check U“ durchführten. Aufgelockert wurde der Workshop durch einen Besuch der Firma Geberit. Das international tätige Unternehmen stellte neben vielfältigen und interessanten Studien- und Ausbildungswegen auch Möglichkeiten vor, wie z.B. Auslandsaufenthalte in betrieblichen Ausbildungsgängen möglich ist und welche internationalen Projekte Geberit verfolgt. Zudem erhalten die SchülerInnen vor den Herbstferien Gelegenheit Praxiserfahrungen zu sammeln, wenn ihr einwöchiges Praktikum durchführen.

Die Jahrgangsstufe der Q1 durfte sich auch über einen Vortrag erfreuen. „Justiz NRW“ zeigte den SchülerInnen Wege auf, wie man auch ohne ein Jurastudium sich für Recht und Gesetz einsetzen kann und welche vielfältigen Wege es gibt bei Justiz NRW Karriere zu machen. Spannend dargestellt wurden die Aufgabenfelder auch durch Beispiele aus der Praxis, die kontrovers diskutiert werden konnten. Im Anschluss des Vortrages stand das „World Café“, bei dem die SchülerInnen sich über mögliche Wege nach dem Abitur austauschen und mittels einer Internetrecherche konkrete Ansprechpartner, Voraussetzungen und Informationen ermitteln konnten.

Mit den erarbeiteten Ergebnissen und der Vorträge kam so manch ein Schüler seinem Ziel der Berufsfindung ein Stück näher, so dass die federführenden Lehrkräfte der Workshops, Frau Budde und Herr Wilmink, insgesamt ein positives Fazit ziehen konnten.                                                                                                                                                                                               

R. Budde / K. Wilmink

Girls‘Day und Boys’Day 2023 - Du gibst den Ton an!

Anlässlich des Girls‘Day und Boys‘Day am 27. April haben sich Schülerinnen der Gesamtschule Am Lauerhaas in Wesel auf eine musikalische und filmische Entdeckungsreise begeben. Gemeinsam mit Lehrerin Evelin Schmitt-Abendroth, der Gleichstellungsbeauftragten der Stadt Wesel, Regina Lenneps, und der Leiterin der Musik- und Kunstschule der Stadt Wesel, Dagmar Beinke-Bornemann, wurde der Frage nachgegangen „Warum sind in den Konzertprogrammen der sogenannten „ernsten Musik“ nur vereinzelt Komponistinnen zu finden?“

Um sich dazu besser auszutauschen, schauten die Teilnehmerinnen sich zunächst den Film „Komponistinnen“ an. Der Dokumentarfilm präsentiert vier Geschichten über vier Komponistinnen quer durch Europa und zwei Jahrhunderte. Die Schülerinnen konnten sich von den damaligen Lebenswirklichkeiten hochbegabter Frauen ein Bild machen. Anschließend wurde munter diskutiert.

Freie Berufswahl für Mädchen und Jungen war nicht immer selbstverständlich. In Deutschland sind Männer und Frauen seit fast 75 Jahren (auf dem Papier) gleichberechtigt.

Die Londonfahrt des Jahrgangs 8 war ein voller Erfolg!

Die 34 Schülerinnen und Schüler verbrachten eine Woche in der pulsierenden Metropole und erlebten zahlreiche unvergessliche Momente.

Am Montag reisten die Schülerinnen und Schüler an und wurden herzlich und offen von ihren Gastfamilien empfangen, die ihnen während des Aufenthalts die Möglichkeit gaben, die britische Kultur hautnah zu erleben.

Am Dienstag ging es dann los mit dem Sightseeing in London. Die Schülerinnen und Schüler besuchten die bekanntesten Sehenswürdigkeiten der Stadt, wie den Big Ben, die Tower Bridge und den Tower of London. Besonders beeindruckend war die Bootstour auf der Themse, bei der die Stadt aus einer anderen Perspektive erlebt werden konnte. Auch der Besuch von Kings Cross mit Gleis 9 ¾, der Plattform aus Harry Potter, war ein Highlight.

Der Mittwoch stand ganz im Zeichen des Strandes: bei einem Ausflug nach Brighton  wurde bei bestem Wetter der Strand und der Brighton Pier genossen.

Am Donnerstag ging es dann weiter mit dem Besuch von Madame Tussauds und einem Spaziergang zum Buckingham Palace. Anschließend ging es zum Shoppen auf die Oxford Street und nach Soho.

Der Freitag startete mit einem Ausflug nach Camden Town und endete mit einer Fahrt mit dem London Eye. Zum Abschluss des Tages und des Ausflugs traten die Schülerinnen und Schüler die Heimreise an.

Insgesamt war der London Ausflug ein großer Erfolg und wird allen noch lange in Erinnerung bleiben. Die Reise hat nicht nur den Horizont erweitert, sondern auch dazu beigetragen, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Englischkenntnisse verbessern konnten.

V. Essing